学校三夺全国高校教师自制实验教学仪器设备创新大赛一等奖

沉浸式课堂让学习变得很“过瘾”

    期次:第2243期   


本报讯(刘嘉南 记者 赵琳琳 霍萍)戴着VR头盔,坐在VR座椅上,通过定位器和控制手柄就可以在蔚蓝的海洋世界里“遨游”,航母、军舰、钻井平台等海洋装备仿佛触手可得,这样的沉浸式学习让学生们大呼过瘾……我校智能学院李冰教学团队将5G技术、数字孪生技术引入实验教学仪器设备开发中,让学生进入到3D虚拟仿真的海洋环境与舰船亲密接触,提升学习兴趣与效果。这一实验教学仪器设备一举夺得第六届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛自由设计类工科组一等奖及商业路演竞赛银奖,位列所有参赛作品第3名,学校连续三年获一等奖。

李冰教学团队通过5G通讯技术开发研制一种超低延迟的船舶虚拟实验与船舶模拟平台的同步运行系统;基于数字孪生的船舶航行姿态控制技术,采用实际实船参数高度还原典型船舶控制系统;并通过模拟真实???,增加了实验环节的真实性、应用性、互动性。李冰表示:“以往的教学过程中,理论教学比较枯燥,而我们学科在实验室中往往需要真实的环境,我们基于这个需求开发了虚实结合的海洋运动体仿真实验教学系统,对包括海浪、海风和海流及船舶本身的海洋环境进行虚拟构建,使学生既可以体验真实海洋环境,同时可以体验所有实验环节,做到虚实结合、理论结合实践?!?/p>

5月21至23日,“全国高校教师教学创新大赛--第六届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛”在山东青岛举行,来自全国近200所高校参赛,共有350余件优秀作品入围决赛。学?;褚坏冉?项、三等奖5项及团体奖。动力学院徐长松的《多功能大容器沸腾综合实验平台》、信通学院潘大鹏的《ZXS-2型数字电路口袋实验箱》、材化学院盖登宇的《可测温度场的金属材料端淬试验机》3项作品获自由设计类工科组三等奖;物理学院王晓峰的《声测距与定位设计实验仪》获自由设计类理学组三等奖,航建学院曲嘉的《分离式Hopkinson压杆虚拟仿真实验软件》获企业命题类创新实践组虚拟仿真实验教学软件设计与研发三等奖。

学校高度重视自制实验教学仪器设备的建设培育和应用推广,自2013年至今,已累计投入建设经费600多万元,鼓励教师运用自制实验教学仪器设备探究破解教学重点难点问题的新方法、新途径,激发教师设计制作教学仪器设备和建设开发探究性实验的积极性与创造性,充分发挥自制教学仪器设备在实验教学中的重要作用,形成以学校为主体,教师、学生和行业企业等各方联动的人才培养机制。

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