學校三奪全國高校教師自制實驗教學儀器設備創新大賽一等獎

沉浸式課堂讓學習變得很“過癮”

    期次:第2243期   


本報訊(劉嘉南 記者 趙琳琳 霍萍)戴著VR頭盔,坐在VR座椅上,通過定位器和控制手柄就可以在蔚藍的海洋世界里“遨游”,航母、軍艦、鉆井平臺等海洋裝備仿佛觸手可得,這樣的沉浸式學習讓學生們大呼過癮……我校智能學院李冰教學團隊將5G技術、數字孿生技術引入實驗教學儀器設備開發中,讓學生進入到3D虛擬仿真的海洋環境與艦船親密接觸,提升學習興趣與效果。這一實驗教學儀器設備一舉奪得第六屆全國高等學校教師自制實驗教學儀器設備創新大賽自由設計類工科組一等獎及商業路演競賽銀獎,位列所有參賽作品第3名,學校連續三年獲一等獎。

李冰教學團隊通過5G通訊技術開發研制一種超低延遲的船舶虛擬實驗與船舶模擬平臺的同步運行系統;基于數字孿生的船舶航行姿態控制技術,采用實際實船參數高度還原典型船舶控制系統;并通過模擬真實海況,增加了實驗環節的真實性、應用性、互動性。李冰表示:“以往的教學過程中,理論教學比較枯燥,而我們學科在實驗室中往往需要真實的環境,我們基于這個需求開發了虛實結合的海洋運動體仿真實驗教學系統,對包括海浪、海風和海流及船舶本身的海洋環境進行虛擬構建,使學生既可以體驗真實海洋環境,同時可以體驗所有實驗環節,做到虛實結合、理論結合實踐?!?/p>

5月21至23日,“全國高校教師教學創新大賽--第六屆全國高等學校教師自制實驗教學儀器設備創新大賽”在山東青島舉行,來自全國近200所高校參賽,共有350余件優秀作品入圍決賽。學校獲一等獎1項、三等獎5項及團體獎。動力學院徐長松的《多功能大容器沸騰綜合實驗平臺》、信通學院潘大鵬的《ZXS-2型數字電路口袋實驗箱》、材化學院蓋登宇的《可測溫度場的金屬材料端淬試驗機》3項作品獲自由設計類工科組三等獎;物理學院王曉峰的《聲測距與定位設計實驗儀》獲自由設計類理學組三等獎,航建學院曲嘉的《分離式Hopkinson壓桿虛擬仿真實驗軟件》獲企業命題類創新實踐組虛擬仿真實驗教學軟件設計與研發三等獎。

學校高度重視自制實驗教學儀器設備的建設培育和應用推廣,自2013年至今,已累計投入建設經費600多萬元,鼓勵教師運用自制實驗教學儀器設備探究破解教學重點難點問題的新方法、新途徑,激發教師設計制作教學儀器設備和建設開發探究性實驗的積極性與創造性,充分發揮自制教學儀器設備在實驗教學中的重要作用,形成以學校為主體,教師、學生和行業企業等各方聯動的人才培養機制。

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